展示設計的分類及現實意義

展示設計作為一種以倌息收集、策劃、傳播和接收反饋為主要目的的設計活動，其擁有與0眚和視覺傳達相同的重要元素和意義，只是前者是以三維空間為傳播的基礎，而后者以二維作為傳播的主要手段：展示設計的范疇涵蓋了人類社會的紇大部分領域，從應用領域分類可分為政治、軍事、經濟、科學、技術、文化、藝術、教育等，而從其設計構成的范疇來說涵蓋了平面設計、人體工程學、建筑設計、影像技術以及聲音設計等不同的技術領域，并且展示設計的各種表現手段和方法發展到今天己經形成了一條多元整合的設計鏈：無論是商業化的展示還是公眾性的展示，都對人類社會的進程和發展起著非常積極的作用和意義：作為一種主體的倌息傳播方式，其肩負著深遠的社會責任：不僅在傳播產晶的倌息，推銷展晶，還肩負著提高社會欣賞力和知識力的推動重旺：就其具體的社會意義而言，它不僅在教育科研方面，還在商業競爭與城市發展方面，特別是在文化傳承方面，都發揮著積極且重要的作用。

美國兒童藝術博物館

（一）教育科研方面

以博物館、書館、劇院、科技館以及記錄和展示知識文化、藝術展覽為主體的展示空間，給展覽者和參觀者提供了一個展示和交流的平臺，其不同的知識類型不僅能促進人類的多元化交流，還可視為一定時期的人類文明史的紀錄冊：對現在或者將來的人認識和研宄關于教育思想與科學實踐的發展具有深遠的歷史意義：這些具有文化氣息的展示場所，對當時的社會氣氛也會起到積極的推進作用，吸引更多的觀眾來開視野和吸取新的知識倌息。

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（二）商業競爭和城市發展方面

作為經濟發展的一個重要產物的展示，其不僅是商業競爭的主要手段，也是促進其良性競爭的關鍵因素：同時一個城市商業和貿易中心的規模大小，反映著城市的富裕和繁榮程度：而商業和貿易中心的空間展示的晶質則反映了城市的文化晶位和生活晶質：美麗而豐富多彩的展示空間也把整個城市空間裝點得五彩繽紛。

北京警察博物館

（三）文化傳承方面

各種文化性和教育性的展會和展館反映著各個時段社會知識文化的水平，同時也是文化傳播和傳承的載體：它一方面承載文化的印記，另一方面也傳播給廣大的參觀者：在城市的發展過程中，有時候會建立一些紀念性的展示物，如賈誼故居、汶川地遺址等：這些見證著歷史和城市發展的場所，既能夠使后人不忘歷史，又真實地傳承著一個城市的文化。

汶川地遺址

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